Une histoire à dormir debout! A Cock and Bull story!

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French Weekly Lesson/ Leçon de la semaine

How to Ask a question in French?

The Yes/No questions.

1. Using the intonation pattern : familiar common and quicker way. There is nothing to change in the declarative sentence, just raise the intonation. A question mark is placed at the end of the sentence when written.
   Elle aime la soupe? (Do you like soup?)
   Tu vas à Paris? (are you going to Paris?)
   Vous parlez anglais? (Do you speak English?)
   
   
2. Using the expression “est-ce que”.It is another common spoken way. What you have to do is to place “est-ce que” at the beginning of the sentence.
   Est-ce que tu viens avec moi? (are you coming with me ?).
   Est-ce que vous allez au cinéma? (are you[plur] going to the movies ?).
   Est-ce que tu manges du fromage? (do you eat cheese?).
   
   NB : If the pronoun subject is “il” or “elle”, you have to remove the “e” in the expression “est-ce que” and replace it by an apostrophe: "est-ce qu'" Otherwise you will have 2 vowels in a row: est-ce que elle , est-ce que il .
   So you get :
   Est-ce qu’il parle anglais (does he speak English?) or Est-ce qu’elle parle français (does she speak French?).
   Make the liaison between "qu" and "il" or "elle" (like in "kill" or "kell").
   
   
3. Using the inversion : This is a little more formal, but still frequent. The verb is followed by the pronoun subject (an hyphen is added between them).

• If the subject is a pronoun, simply invert the verb and the pronoun subject:
  Parlez-vous anglais? (do you speak English?)
  As-tu faim? (are you hungry?)
  Ont-ils soif? (Are they thirsty?).
  Comprends-tu? (Do you understand?)
  
  NB : When the verb ends with a vowel (in the third person singular) a “t” is added to make the pronunciation easier. (remember to place dashes between the “t”)
  A-t-elle un frère? (does she has a brother ?)
  Aime-t-elle la soupe? (does she like soup?)
  Va-t-elle à Paris (is she going to paris?)
  
  NB : With the first person singular “je” (in present and imperfect tense) the inversion is not possible:
  - with verbs ending with an “e”: Mange-je? parle-je? , chante-je ? trouve-je?
  - with verbs ending in a nasal sound such as : Finis-je ? Sonne-je ?
  - with verbs that are monosyllabic such as: Dors-je ? Sors-je ? Prends-je ?
  In these cases, use: “est-ce que” question:
  Est-ce que je sors tous les soirs?(Do I go out every evening ?)
  Est-ce que je parle français (Do I speak French?).
  However, it’s quite common to see the inversion with :
  Ai-je le temps (do I have time), Puis-je sortir? (May I leave?) Suis-je perdue? (Am I lost?) Dois-je répéter? (do I have to repeat?).
  
  
• If the subject is a noun: place the noun at the beginning of the sentence, followed by the inversion (verb-subject).
  Catherine aime-t-elle la soupe? (does Catherine like the soup?).
  Les enfants jouent-ils dans le jardin (Are the children playing in the yard?).
  You can also use: "est-ce que": Est-ce que Catherine aime la soupe?

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French Exercice

Directions :
Select the best question that corresponds to the given answer.
To check the result, double-click in the box, or highlight, by moving your cursor form left to right.

1. Answer: Oui, je suis français. (Yes I am French):
A. Est-ce que vous êtes français ?
B. Vous êtes-vous français ?
C. Etes-vous français est-ce que ?

A

2. Answer: Non ils ne sont pas malades. (no, they are not sick):
A. Sont malades ils?
B. Est-ce que sont-ils malades ?
C. Ils sont malades ?

C

3. Answer: Oui, il regarde un film à la télévision. (yes, he is watching a movie on TV).
A. Regarde-il un film ?
B. Regarde-t-il un film ?
C. Est-ce que regarde il un film ?

B

4. Answer: Non, il ne travaille pas bien. (no he doesn’t work well).
A. Travaille-il bien ?
B. Est-ce que il travaille bien ?
C. Travaille-t-il bien ?

C

5. Answer: oui, Adrien apprend le japonais (yes, Adrien is learning Japanese)
A. Adrien apprend-t-il le japonais ?
B. Adrien apprend-il le japonais ?
C. Est-ce qu’Adrien il apprend le japonais ?

B

6. Answer: Non, vous ne pouvez pas fumer ici. (no, you cannot smoke here)
A. Est-ce que peux-je fumer?
B. Puis-je fumer?
C. Peux-je fumer ?

B

7. Answer: oui, tu as raison. (yes, you’re right)
A. Ai-je raison ?
B. Est-ce que je ai raison ?
C. Est-ce que ai-je raison ?

A

8. Answer: Non ils n’aiment pas voyager. (no, they don’t like traveling)
A. Aiment-ils voyager ?
B. Est-ce que ils aiment voyager ?
C. Aiment-t-ils voyager

A

9. Answer: Non, mes amis ne sont pas libres maintenant. (No, my friends are not free now)
A. Sont tes amis libres?
B. Est-ce que sont-ils libres tes amis ?
C. Tes amis sont-ils libres?

C

10. Answer: oui, ma soeur vient demain. (yes, my sister is coming tomorrow)
A. Ta soeur vient-elle demain ?
B. Vient-elle ta soeur demain ?
C. Est-ce que vient ta soeur demain ?

A

11. Answer: Non, je n’ai pas faim. (no, I am not hungry)
A. Est-ce que as-tu faim ?
B. Tu as faim.
C. Est-ce que tu as faim?

C

12. Answer: Oui, tu parles bien. (yes, you speek well)
A. Est-ce que je parle bien?
B. Parle-je bien?
C. Est-ce que parle-je bien ?

A

13. Answer: Oui, Simone habite à Boston. (yes, Simone lives in Boston)
A. Simone habite-elle à Boston ?
B. Simone habite-t-elle à Boston ?
C. Habite-elle Simone à Boston ?

B

14. Answer: Oui, ils finissent leur travail. (Yes, they are finishing their homework)
A. Est-ce que ils finissent leur travail ?
B. Finissent-ils leur travail?
C. Finissent-t-ils leur travail ?

B

15. Answer: Oui Alex va à sa leçon de guitare (yes, Alex is going to his guitar lesson)
A. Est-ce que va Alex à sa leçon de guitare?
B. Alex va-il à sa leçon de guitare??
C. Alex va-t-il à sa leçon de guitare? ?

C

À bientôt!